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飛機(jī)降落在樟宜機(jī)場(chǎng)的那一刻，透過(guò)舷窗望見(jiàn)熱帶陽(yáng)光下熠熠生輝的"花園城市"，我知道這將是一次不同尋常的訪學(xué)之旅。作為NTU人工智能與工業(yè)4.0項(xiàng)目的一員，我懷揣對(duì)科技的向往和對(duì)這座城市的期待，踏上了這片融合了尖端科技與多元文化的土地。

在留美讀研的選校選專(zhuān)業(yè)環(huán)節(jié)，兼顧職業(yè)前景與 “錢(qián)景” 是核心訴求。即便經(jīng)濟(jì)環(huán)境存在波動(dòng)，金融工程、會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)分析、數(shù)據(jù)科學(xué)、計(jì)算機(jī)這五大專(zhuān)業(yè)仍憑借高抗風(fēng)險(xiǎn)能力，成為眾多留學(xué)生的優(yōu)先選擇。

2025年U.S.News全美綜合大學(xué)排名第6的西北大學(xué)教育與社會(huì)政策學(xué)院(School of Education and Social Policy，SESP)推出了兩個(gè)極具潛力的新碩士項(xiàng)目：組織動(dòng)力學(xué)理學(xué)碩士(Master of Science in Organizational Dynamics, MOD)技術(shù)、人員與政策碩士(Master of Technology, People, and Policy, MTePP)

根據(jù)郵件要求，該在線(xiàn)評(píng)估需在8月25日截止，評(píng)估時(shí)長(zhǎng)為 40 分鐘，包含開(kāi)放式書(shū)面評(píng)估和視頻評(píng)估兩部分，旨在評(píng)估申請(qǐng)者的語(yǔ)言能力、分析及解決問(wèn)題的能力。評(píng)估過(guò)程全程錄像錄屏監(jiān)控，禁止使用AI或第三方協(xié)助，對(duì)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境也有一定要求，操作不當(dāng)會(huì)被記錄異常。

NUS法學(xué)院LLM雅思要求上調(diào)至7.5分

在全球范圍內(nèi)，氣候變化已經(jīng)不再僅僅是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題，它已經(jīng)深刻地影響著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治的各個(gè)方面。企業(yè)在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中必須將氣候風(fēng)險(xiǎn)和可持續(xù)發(fā)展的機(jī)遇納入考量。

河海大學(xué)港航學(xué)院第二批新加坡南洋理工大學(xué)訪學(xué)課程剪影

2025年8月10-15日，在驕陽(yáng)似火的八月，河海大學(xué)港航學(xué)院的同學(xué)們懷揣著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴望，跨越重洋，奔赴新加坡，開(kāi)啟了一段充實(shí)而難忘的訪學(xué)之旅。此次訪學(xué)，他們?cè)谛录悠履涎罄砉ご髮W(xué)的課堂中汲取前沿知識(shí)，在城市與機(jī)構(gòu)的參訪中拓寬專(zhuān)業(yè)視野，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

26fall港新商科的招生節(jié)奏明顯加快，提前成了普遍趨勢(shì)。港三商學(xué)院紛紛推出提前批，提前批結(jié)束就緊接正常批次，為搶奪優(yōu)質(zhì)生源早早布局；NTU商學(xué)院將申請(qǐng)開(kāi)放時(shí)間從往年的9月初大幅提前到7月底，也比以往早了不少。

愛(ài)丁堡大學(xué)商學(xué)院也緊隨其后，近期推出全新的商業(yè)人工智能碩士（Masters in AI for Business）項(xiàng)目，26Fall開(kāi)課，預(yù)計(jì)將在9月初開(kāi)放申請(qǐng)，相關(guān)信息整理如下。

MCMI是時(shí)隔25年后重新推出的碩士學(xué)位，它融合了當(dāng)今世界快速的技術(shù)變革、全球互聯(lián)性，以及不斷演變的專(zhuān)業(yè)需求。該項(xiàng)目首屆入學(xué)為2026年8月，將于2025年10月2日開(kāi)放申請(qǐng)！

河海大學(xué)卓越工程師學(xué)院新加坡南洋理工大學(xué)訪學(xué)剪影

河海大學(xué)港航學(xué)院新加坡南洋理工大學(xué)訪學(xué)剪影

健康經(jīng)濟(jì)學(xué)與成果研究碩士項(xiàng)目緊貼全球醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)鍵議題，旨在培養(yǎng)能夠評(píng)估衛(wèi)生干預(yù)措施經(jīng)濟(jì)價(jià)值和患者成果的專(zhuān)業(yè)人才。課程強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，涵蓋成本效益模型、市場(chǎng)準(zhǔn)入策略與以患者為中心的研究，適合投身醫(yī)藥、醫(yī)療技術(shù)、政府或咨詢(xún)行業(yè)的申請(qǐng)者。