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2025年U.S.News全美綜合大學排名第6的西北大學教育與社會政策學院(School of Education and Social Policy，SESP)推出了兩個極具潛力的新碩士項目：

組織動力學理學碩士(Master of Science in Organizational Dynamics, MOD)

技術、人員與政策碩士(Master of Technology, People, and Policy, MTePP)

非常適合希望用人文/社科/技術視角切入真實商業與組織管理場景的學生。

組織動力學理學碩士

組織動力學理學碩士（MOD）課程專為擁有不足兩年工作經驗的早期職業人士設計，旨在通過學習基于證據的組織變革、領導力和人本管理工具，培養其在HR、變革管理和組織發展等領域的角色勝任能力。

該項目隸屬于西北大學教育與社會政策學院（School of Education and Social Policy），強調跨學科視角和實踐導向的學習方法，融合心理學、管理學、組織行為等領域知識。

學生將在案例分析與實際項目中深入理解如何引導團隊、推動變革、優化組織績效，并與芝加哥地區的行業專家和企業建立緊密聯系，為畢業后的職業發展奠定堅實基礎。

課程目標

西北大學新開設的MOD碩士，該項目旨在扎實培養學生推動組織變革所需的三大核心能力：解決問題、批判性思考、卓越領導。學生將學會從多元視角洞察工作場所，并獲得切實指導各行各業實現積極變革的方法與信心。

1、在變革管理、組織領導力和基于證據的設計方面發展專業知識。

2、培養溝通能力、道德實踐、文化能力、項目管理和系統思維技能。

3、接受實踐培訓，以應對企業、政府、教育和非營利部門的挑戰。

課程設置

MOD學位共需完成12門課程，課程體系圍繞三個核心支柱構建：個人（People）、組織（Organizations）、分析與設計（Analysis & Design）。該課程體系具有高度靈活性，允許學生在每個領域內深入探索個人興趣方向。

課程結構包括：

● 9門必修課選項：每個支柱方向各完成3門課程（共計 9 門）；

● 3門選修課：可從任意支柱方向選修，或選擇經批準的其他相關課程。

申請要求

學術背景：本科社科或商科背景優先，其他專業背景的學生也可申請，但需具備一定的相關知識和實踐經驗。

學歷認證：國際本科背景需提交 WES 成績認證；

學術成績：建議GPA達到3.0/4.0以上，展現出良好的學術能力。

語言能力：托福100+或雅思7.5（7），能夠熟練運用英語進行學術交流和職場溝通。

申請材料：個人陳述（重點突出團隊管理或組織分析相關經歷）、推薦信（2封）、實習報告或團隊管理案例（如有，將作為加分項）。

標化考試：GRE/GMAT可選。

技術、人類與政策碩士

技術與人類政策碩士項目是一個極具前瞻性的跨學科項目，旨在培養能夠在技術、社會和政策交叉領域發揮領導作用的專業人才。課程涵蓋技術發展、社會影響、政策制定等多個方面。通過跨學科的學習和實踐，學生將掌握如何在快速變化的科技時代制定合理的政策，推動技術的可持續發展，并解決由此帶來的社會問題。

申請要求

語言成績：托福≥90/雅思≥7.0

申請材料：個人陳述(需突出跨領域學習動機)、推薦信(2封)、如有編程或政策分析經驗，可提交GitHub代碼庫或相關項目報告

標化考試：GRE/GMAT可選，建議提交以增強競爭力

課程設置

全日制學習可在1年內完成

必修課程（6門）

技術與社會背景

技術前沿趨勢

跨文化的技術、心理與教育

技術、情感與社會關系

技術政策基礎：全球視角

數據治理導航：技術政策專業人士的工具與技術

選修課程（需選擇3門）

數字技術與社區機會地圖

數據挖掘與政策制定

成人與老齡化 或 兒童和/或青少年發展

大腦、發展與教育

文化與發展

情感之謎

政策實踐

人工智能政策 和/或 技術政策制定的政治

人工智能、公平與公共教育

職業前景

隨著科技的飛速發展，科技政策、產品管理、用戶體驗研究等領域對跨學科人才的需求日益增長。該項目的畢業生將具備在這些領域工作的能力，能夠為政府機構、科技企業、非營利組織等提供專業的政策建議、產品管理方案和用戶體驗優化策略。無論是在制定科技政策、推動技術創新，還是改善用戶體驗方面，技術與人類政策碩士畢業生都將發揮重要作用。