學生姓名：Zhangying同學
本科院校：河海大學
本科專業：水務工程專業
硬性背景：雅思6.0，均分84
軟性背景：
1.?調研實習生, 江蘇省蘇州市水務局
2.?調研實習生, 江蘇省蘇州市相城區水務局
3.?考察實習生, 江蘇省揚州市江都水利樞紐
4.?考察實習生，江蘇省南京市北河口水廠，江寧開發區污水處理廠
5.?水模設計大賽三等獎
錄取院校：新加坡國立大學
錄取專業：海岸技術水資源管理專業
申請優勢：實習經歷豐富
申請劣勢：雅思成績偏低
新加坡的學校比較注重三個硬指標：學校背景，GPA，語言成績（雅思、托福、GMAT、GRE），當然了，軟指標實習和科研也在申請過程中顯得尤為重要。
Z同學的情況很明顯，學校背景過硬，國內知名211高校；GPA84分，不算優勢但也沒有拖后腿，反而稍顯弱勢的是雅思成績6分。
我們注意到，Z同學的實習經歷相當豐富，除了在蘇州市水務局、揚州市江都水利樞紐、江寧開發區污水處理廠的實習經驗之外，還有參加水模設計大賽三等獎的在校經歷，已經能夠很好的體現出Z同學對于專業知識的掌握和運用，并且可以通過這些經歷表現出Z同學對水資源管理的興趣。
如果在申請學校的過程中，上面提到的三個硬指標和軟指標都能做到面面俱到、統籌兼顧，當然是最好的，但是如果有明顯的短板，有的專業就會受到很大的局限性，反而只能用其他的優勢來彌補不足之處：揚長避短。
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