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國際教育政策碩士

M.A. International Education Policy

所屬學院：教育學院

申請難度：高就業前景：優消費水平：高

5 QS 2025 2 U.S.NEWS 2025

項目簡介

入學時間	項目時長	項目學費
/	1年	51904美元/年；申請費：85美元

申請時間

開放時間

語言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	/	/
托福	104	/

其它要求

要求：三封推薦信；GRE（V50Q30W3.5）

培養目標

哈佛大學的國際教育政策碩士專業通過提供豐富的學習經驗和基于現場的實踐機會來幫助學生發展關鍵的專業技能，致力于培養學生發展具有影響力的教育事業。在國際教育政策（IEP）計劃中，學生將探索全球教師和學習者面臨的一些最具挑戰性的問題，比如如何教育難民營中的學生；如何改善阿富汗的女童教育；如何在馬拉維開展有效的艾滋病毒/艾滋病教育；如何幫助年輕人發展21世紀所需的技能等。學生將與世界各地的同學緊密合作，學習制定教育政策建議，設計創新計劃，并以有效改善優質教育和相關教育，促進和平與發展，并賦予每個學習者權力的方式，來支持其實施和評估。該專業旨在培養杰出的教育領導者，將能夠創造機會，改善人民的生活條件，擴大人的自由和能力，促進前所未有的理解與合作，促進和平與可持續發展，為人類做出貢獻。IEP是為期一年的全日制研究生課程，旨在培養下一代國際教育改革的領導者。IEP課程嚴格而靈活，旨在提高學生分析批判和系統地思考改善教育的能力。學生將學習三個核心領域的課程-國際教育，微觀經濟學以及研究和評估，學習如何比較和分析政策選擇，使用數據評估現有計劃的有效性以及制定自己的社會變革策略。IEP教職員工不僅僅是國際教育改革的學者，經驗豐富的從業者，與世界各地的政府和非政府組織開展積極合作，而且是各自領域的知名學者，研究領域包括微觀經濟分析，國際計劃監控和評估，非營利管理，幼兒發展，沖突地區的教育推廣以及社會企業家精神。

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主要課程

序號	課程介紹	Curriculum
1	國際教育	International Education
2	比較視角下的教育創新與社會創業	Educational Innovation and Social Entrepreneurship in Comparative Perspective
3	教育中種族和種族不平等的文化解釋	Cultural Explanations for Ethnic and Racial Inequality in Education
4	當代發展中國家應對棘手的社會和經濟問題的創業式解決方案	Contemporary Developing Countries' Entrepreneurial Solutions to Intractable Social and Economic Problems
5	跨國家和跨文化視角的教育成果	Educational Outcomes in Cross-National and Cross-Cultural Perspectives
6	全球化世界中的學習:語言習得、文化意識和認知正義	Learning in a Globalizing World: Language Acquisition, Cultural Awareness, and Cognitive Justice
7	雙語學習者:讀寫能力發展與教學	Bilingual Learners: Literacy Development and Instruction
8	教育政策分析與比較研究	Education Policy Analysis and Research in Comparative Perspective
9	教育與國際發展	Education and International Development
10	應用數據分析	Applied Data Analysis