留學(xué)美國新選擇！南加州大學(xué)新增4個STEM項(xiàng)目，現(xiàn)在可申，3個免G！
2025-01-04
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| 入學(xué)時間 | 項(xiàng)目時長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
| / | 學(xué)制為2年 | 53948美元 |
| 類型 | 總分要求 | 小分要求 |
| 雅思 | 6.5 | 不低于6 |
| 托福 | 100 | 不低于6 |
南加州大學(xué)多學(xué)科教學(xué)碩士專業(yè)指的是超越一個單一的學(xué)科邊界而進(jìn)行的涉及兩個或兩個以上學(xué)科的知識創(chuàng)造與傳播活動；是指通過整合兩個及更多學(xué)科或?qū)I(yè)知識體系的信息、數(shù)據(jù)、技術(shù)、根據(jù)、視角、概念以及理論，以促進(jìn)基礎(chǔ)理解或解決單一學(xué)科或領(lǐng)域難以解決的問題。該專業(yè)為學(xué)生提供相關(guān)的學(xué)習(xí)理論，了解如何在課堂上應(yīng)用這些理論，并掌握必需技能。當(dāng)學(xué)生掌握一項(xiàng)技能或獲得相關(guān)知識時，將以所學(xué)的知識為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)更高的成就。在整個過程中，學(xué)生將錄制自己的教學(xué)過程以進(jìn)行反思，評估和討論。此過程可為學(xué)生提供支持性反饋，以及來自講師的見解等。
| 序號 | 課程介紹 | Curriculum |
| 1 | 城市學(xué)校課程與教學(xué)法導(dǎo)論 | Introduction to Curriculum and Pedagogy in Urban Schools |
| 2 | 教育公平，獲取和代理的背景 | Contexts for Educational Equity, Access, and Agency |
| 3 | 跨課程的綜合語言發(fā)展 | Integrated Language Development Across the Curriculum |
| 4 | 識別和教學(xué)學(xué)生差異 | Identifying and Teaching to Student Differences |
| 5 | 基礎(chǔ)教育中的素養(yǎng)發(fā)展與教學(xué) | Literacy Development and Instruction in Elementary Education |
| 6 | 中等教育的素養(yǎng)發(fā)展與教學(xué) | Literacy Development and Instruction in Secondary Education |
| 7 | 資優(yōu)生面臨的政治和學(xué)術(shù)問題 | Political and Academic Issues Facing Gifted Students |
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