Fordham University福特漢姆大學(xué)稅收碩士M.S. Taxation
2021-01-29
3390
| 入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
| / | 1年 | 50544美元/學(xué)年 |
| 類型 | 總分要求 | 小分要求 |
| 雅思 | 7.5 | / |
| 托福 | 90 | / |
語言：GRE無具體成績要求。
健康保險費用：3073美元/學(xué)年
早期學(xué)習(xí)經(jīng)歷對個人有顯著影響。對于有特殊教育需求的學(xué)生，早年尤其重要。我們?yōu)槌跫壗處熃逃峁┤齻€課程，為準(zhǔn)備成為幼兒（出生等級2）課堂教師的人員提供：早期兒童教育、幼兒和兒童教育（雙重認(rèn)證）、幼兒和幼兒特殊教育（雙重認(rèn)證）。該計劃為候選人提供了在幼兒期（出生等級2）有效地與所有兒童一起工作所需的知識，技能和經(jīng)驗。這些課程強調(diào)學(xué)前教育和小學(xué)教育。
| 序號 | 課程介紹 | Curriculum |
| 1 | 開始在包容性的課堂上閱讀和寫作 | Beginning Reading and Writing in Inclusive Classrooms |
| 2 | 多元文化社會中的兒童文學(xué) | Children’s Literature in a Multicultural Society |
| 3 | 幼兒課程與評估 | Early Childhood Curriculum and Assessment |
| 4 | 早期游戲?qū)W習(xí) | Early Learning Through Play |
| 5 | 家庭、社區(qū)和所有兒童 | Family, Community, and All Young Children |
| 6 | 教育所有幼兒的框架 | Framework for Educating All Young Children |
| 7 | 觀察和記錄兒童的學(xué)習(xí):反思和有效的幼兒實踐 | Observing and Documenting Children’s Learning: Reflective and Effective early Childhood Practices |
| 8 | 兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)心理學(xué) | Psychology of Child Development and Learning |
| 9 | 特殊教育基金會:過去、現(xiàn)在和未來 | Special Education Foundations: Past, Present, and Future |
| 10 | 學(xué)生教學(xué)研討會:反思性實踐中的問題 | Student Teaching Seminar: Issues in Reflective Practice |
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